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風(fēng)機(jī)葉片堆焊工藝一

發(fā)布時(shí)間：2020-10-17

近幾年用高合金粉塊堆焊風(fēng)機(jī)葉片的方法，修復(fù)了100臺(tái)左右的風(fēng)機(jī),取得了提高風(fēng)機(jī)葉片使用壽命4倍左右的效果，探索出了較理想的堆焊工藝。　1.　葉片強(qiáng)化方法及材料的選擇　1.1　選擇唐山某風(fēng)機(jī)修理廠，近幾年用高合金粉塊堆焊風(fēng)機(jī)葉片的方法，修復(fù)了100臺(tái)左右的風(fēng)機(jī),取得了提高風(fēng)機(jī)葉片使用壽命4倍左右的效果，探索出了較理想的堆焊工藝。　1.　葉片強(qiáng)化方法及材料的選擇　1.1　選擇強(qiáng)化方法該廠在試板上分別進(jìn)行了氧乙炔噴焊與電弧堆焊的對(duì)比試驗(yàn)。噴焊加熱速度慢、加熱時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致試件變形嚴(yán)重；而電弧堆焊加熱時(shí)間短，試件變形較小，但稀釋率較高。因葉輪的形狀及剛度等原因，葉輪變形后校形較困難，加之在生產(chǎn)制造葉輪的過程中，葉輪本身已有一定的制造偏差，故為保證葉輪的尺寸及形位偏差這一基本要求，采用變形較小的電弧堆焊方法。　1.2　選擇材料　　受磨料磨損的工件，一般選用碳化鎢或高鉻合金鑄鐵作為堆焊材料。但采用電弧堆焊的方法，會(huì)使碳化鎢原始顆粒大部分熔化，在堆焊層析出硬度并不算高的含鎢復(fù)合化合物，影響耐磨性的提高；而采用唐山友達(dá)特種焊材有限公司生產(chǎn)的Fe-05高鉻合金粉塊作為堆焊材料，可使堆焊層含有C7C3高硬相，且其價(jià)格比碳化鎢便宜。　2堆焊工藝　　　工藝是影響堆焊質(zhì)量的重要因素。根據(jù)對(duì)葉輪的要求，把堆焊葉片的工藝重點(diǎn)放在了降低稀釋率和減少焊后變形這兩個(gè)方面。 2.1　降低稀釋率　　　　堆焊層的稀釋率，反映了堆焊層中母材熔入數(shù)量的百分比。葉輪母材一般為Q235或16Mn。母材熔化后對(duì)耐磨合金材料起稀釋作用，會(huì)降低堆焊層合金化的效果，影響耐磨性。在保證母材與耐磨合金相互熔合的前提下，降低稀釋率就是減少母材熔化量。為此，該廠在正式堆焊葉輪前，進(jìn)行了工藝試驗(yàn)。分別采用不同規(guī)范參數(shù)對(duì)各組試件堆焊，然后比較各組的硬度值結(jié)果，選擇出較理想的工藝規(guī)范。試驗(yàn)時(shí)，把試件分成6組，每組3塊試板，試板尺寸為120mm&imes;50mm&imes;6mm；材質(zhì)與葉輪相同，均為Q235；耐磨合金粉塊尺寸為90mm&imes;30mm&imes;3mm；使用AX1-500直流弧焊機(jī)，采用直流正接(正接較反接熔深淺)；用直徑10mm碳精棒作電極(電極直徑大，可減小電流密度)；特制加長(zhǎng)焊把(減少碳弧對(duì)人體的烘烤)。每塊試板上堆焊一塊耐磨合金粉塊，堆焊層硬度值按每組試件平均值記錄。試驗(yàn)結(jié)果如表2所示。　　表2　工藝規(guī)范對(duì)堆焊層硬度的影響試件組電流I/A電壓U/V焊接時(shí)間硬度(HRC) 1280～30025～302&pime;15〃54 2300～32025～301&pime;50〃58 3330～35025～301&pime;30〃61 4360～38025～301&pime;20〃53 5400～42025～301&pime;05〃58 6430～45025～3058〃56 　　　該廠認(rèn)為：采用第3試件組的工藝規(guī)范效果最好。為減少母材熔化量，應(yīng)注意使堆焊電流減小、電壓降低、堆焊速度加快；但堆焊電流過小，會(huì)使耐磨合金粉塊不易熔化，導(dǎo)致堆焊速度減慢。欲使堆焊速度加快，又需加大堆焊電流。這一矛盾只有通過試驗(yàn)才能找到最佳組合。焊工操作時(shí)需注意以下兩點(diǎn)：　(1)電弧擺動(dòng)幅度盡量小，以剛超出粉塊邊緣為宜，但不可咬邊；(2)采用坡度為5°～10°的下坡焊，使熔池流動(dòng)方向與施焊方向一致。　2.2　控制葉輪變形量　堆焊后的葉輪，在驗(yàn)收時(shí)不僅需作靜、動(dòng)平衡試驗(yàn)，還需各表面的尺寸、形狀及位置滿足偏差要求。由于堆焊會(huì)使葉輪受熱不均勻，產(chǎn)生焊接應(yīng)力，導(dǎo)致焊接變形等，故還需采取適當(dāng)工藝措施，才能把葉輪變形控制在公差范圍內(nèi)。在堆焊時(shí)采取了以下工藝措施： (1)保證焊接順序　在每一葉片上堆焊完一塊粉塊后，轉(zhuǎn)動(dòng)葉輪，在對(duì)稱葉片相應(yīng)位置，堆焊另一粉塊。如此循環(huán)往復(fù)，直至把各葉片堆焊完畢。以此順序堆焊，可使葉輪前、后盤均勻收縮，并可避免熱應(yīng)力過于集中，減少焊接變形?！?　　(2)錘擊焊縫葉輪變形是由于堆焊層在冷卻過程中發(fā)生縱向、橫向收縮造成的。每堆焊完一粉塊，用小錘輕擊，延展堆焊層，可補(bǔ)償部分收縮量，減少變形。　　(3)減少線能量減小線能量能使葉片受到的熱輸入量減少，熱應(yīng)力變小。這與降低稀釋率的要求是一致的。關(guān)于生產(chǎn)工藝制造風(fēng)機(jī)耐磨葉片的技術(shù)要求，一定要選好焊接材料。

一個(gè)優(yōu)秀的人不該輸在情商上

信息來源：發(fā)布時(shí)間：2020-10-17閱讀：443

對(duì)于我而言，這么多年讓我明白了一個(gè)道理，情商是一個(gè)人獲得成功的關(guān)鍵，那怕你再優(yōu)秀也好，沒有情商那也不行。以前在學(xué)校的時(shí)候，認(rèn)為成績(jī)好就行了；走出校門，認(rèn)為技能高就可以了。但是從社會(huì)上走一遭發(fā)現(xiàn)，還是有很多很多成績(jī)好，技能高的人找不到工作或失業(yè)了。讓我不禁得出一個(gè)醒悟：一個(gè)優(yōu)秀的人是不該輸給情商的。

　　微博上爆出一個(gè)故事：有一個(gè)“90后”的大學(xué)生，到電視臺(tái)實(shí)習(xí)，開會(huì)的時(shí)候，腦筋靈活，出了不少點(diǎn)子，大家聊得高興。到了吃午飯的時(shí)候，主任說：“麻煩你開完會(huì)后，給大家訂盒飯，按人頭，我請(qǐng)客。”

　　結(jié)果，該實(shí)習(xí)生認(rèn)真地說：“對(duì)不起，我是來實(shí)習(xí)導(dǎo)演的，這種事，我不會(huì)做的”。

　　大概是我老了，不太明白如今年輕人的想法。想當(dāng)年，如果你是師傅或者老板，生活未必富裕，有時(shí)候還是挺愜意的，因?yàn)槭窒碌耐降?，從打飯一直到倒尿壺，都是必須替你做的，一般來說，你也是從這個(gè)階段過來的。

　　后來，事情發(fā)生了變化。

　　比如當(dāng)年我上學(xué)之后，到工廠實(shí)習(xí)，也就是給師傅們打點(diǎn)兒開水啥的，那時(shí)候，我們也不太愿意，總覺得你們牛什么啊，大家都是工人，我能比你低多少？事實(shí)證明，我還是低了很多。

　　有一次，我檢修一臺(tái)天車，怎么都查不出毛病在哪里，老師傅去了之后，拿著長(zhǎng)桿子，把天車電源導(dǎo)軌捅了兩下，沒事了。其實(shí)，就是車間環(huán)境比較糟糕，電路暴露之后，接觸不良。

　　我這么說，你也許能夠理解為什么當(dāng)年有師徒傳授的制度。手藝這東西，不是免費(fèi)的，現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)校教育，不過是把當(dāng)年的師徒傳授，換成一種社會(huì)化的模式，基本內(nèi)涵并未改變。

　　從這個(gè)意義上看，當(dāng)年的學(xué)徒生涯，變成了學(xué)校生活，都是要付出某種代價(jià)的，這個(gè)代價(jià)，有時(shí)候是國(guó)家出錢，那就是義務(wù)教育；自己出錢，往往就是高中、大學(xué)階段。

　　出來工作后，你一個(gè)初生牛犢，有無數(shù)經(jīng)驗(yàn)等著你學(xué)習(xí)，這些學(xué)習(xí)其實(shí)是一種再教育，別人付出心血與經(jīng)驗(yàn)，不是平白得來的，人家沒有義務(wù)教給你，這個(gè)時(shí)候，你付出一點(diǎn)兒訂午飯的辛勞，大概不能算過分吧。

　　對(duì)于這種職場(chǎng)規(guī)則，平等并不是重要的。有些人沒有明白，平等這個(gè)概念，是在人格上平等，訂飯、送餐、做導(dǎo)演在人格上都是平等的。這位同學(xué)錯(cuò)誤地理解平等的觀念，認(rèn)為大家都是來做導(dǎo)演，就是一種平等，如果去訂飯的話，等于降低了自己的身份。

　　這種平等意識(shí)，恰恰是一種深入骨子里的歧視，是過于珍惜導(dǎo)演這個(gè)貌似高貴的職業(yè)，是對(duì)訂飯這種雜事的職業(yè)歧視。

　　我要是老板，這樣的員工是不會(huì)要的。這至少說明兩點(diǎn)：其一，他不明白人際交往的基本準(zhǔn)則，今天你訂飯，明天他打水，大家可以合作做好，沒有這種意識(shí)的人，至少是沒有明白團(tuán)隊(duì)精神是怎么回事；其二，在骨子里，他有一種高人一等的職業(yè)錯(cuò)覺，或許他是一個(gè)有著極度天才思想的人，但很可能在這種天才沒有發(fā)揮之前，別人已經(jīng)不能容他有任何發(fā)揮。

　　世界上確實(shí)有那種不用任何人幫助的天才，也有這樣的生長(zhǎng)環(huán)境，但我敢說，那是特例，更多有同樣能力的人，郁郁而終。

　　人生往往不是輸在智商上，而是輸在情商上，這年頭兒，誰能比誰傻多少？重要的在于，你是不是能夠讓人愿意幫你，給你一些他們的經(jīng)驗(yàn)，那些東西，絕對(duì)不是只擁有智商的人能夠生而知之的。